法律英语教学中的人文教育渗透外国文学的课堂(4)

四、结语

早在18 世纪，英国著名的作家司各特就说过：“一位没有历史和文学知识的律师只是一架机器或一位工匠，只要他能掌握一些历史与文学知识，他就可以被称为建筑师”。[12]文学作品，即便是法律题材的文学作品，或许无法完全准确地体现法律的技术性，但它所描述的各种法律现象和人生图景显得更加生动、深刻和全面，把外国文学引入法律英语的课堂，让学生从表面的功能性语言和法律科学知识的学习深入到对西方传统思想文化、思维方式、价值观、法律与法文化的理解，能够帮助他们形成一种新的观察和体验，拓展他们的国际视野，提升他们的人文素养，从而加强他们的道德意识和公正意识，使他们在未来的职业中处理国际性法律事务时能从不同语境和角度出发，理解和克服由于社会、政治、文化、价值观等因素而产生的差异，从而更好地维护国家和民众的正当权益，而这些正是我们当下国际化法律人才所应具备的素质和能力。

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文章来源：《外国文学研究》 网址: http://www.wgwxyjzz.cn/qikandaodu/2021/0426/518.html